为了了解玉溪市中学生开展研究性学习的情况,抽查了某中学九年级甲,乙两班的部分学生,了解他们在一个月内参加研究性学习的情况,结果统计如下图:
在这次抽查中甲班被抽查了_________人,乙班被抽查了_________人;
在被抽查的学生中,甲班学生参加研究性学习的平均次数为_________次,乙班学生参加研究性学习的平均次数为_________次;
根据以上信息,用你学过的统计知识,推测甲,乙两班在开展研究性学习方面哪个班级更好一些?
从图中你还能得到哪些信息.(写出一个即可)


1
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,从条形图中得出:甲班的人数,乙班的人数;
,根据平均数的概念求得平均次数;
,根据平均数的意义分析.

甲班的人数人,乙班的人数人;
甲班学生参加研究性学习的平均次数次,
乙班学生参加研究性学习的平均次数次;
故填,;,.
甲班学生参加研究性学习的平均次数大于乙班学生参加研究性学习的平均次数,所以在开展研究性学习方面甲班更好一些;
甲班中有一个没有参加研究性学习,乙班中有两个没有参加研究性学习.

本题考查了由条形图得出信息的能力和计算平均数的能力及平均数的实际应用.


考试出处:
2007年云南省玉溪市中考数学试卷第三大题,第7小题
2007年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》(05)第一大题,第17小题
2009年山东省济南市省实验中学中考数学测试试卷(2)第三大题,第5小题
第4章《样本与数据分析初步》中考题集(11):4.2 平均数第一大题,第12小题
第21章《数据的集中趋势》中考题集(04):21.1 平均数第一大题,第17小题
2009年山东省实验中学中考数学模拟试卷(二)第五大题,第1小题
第20章《数据的分析》中考题集(17):20.1 数据的代表第一大题,第30小题
2007年江苏省无锡市崇安区中考数学一模试卷第三大题,第5小题
2009年广西桂林市灌阳县中考数学一模试卷第三大题,第5小题
第8章《数据的代表》中考题集(03):8.1 平均数第二大题,第6小题
第10章《数据的收集与表示》中考题集(19):10.5 平均数第一大题,第15小题
第10章《数据的代表》常考题集(02):10.1 平均数第二大题,第2小题
2007年全国中考数学试题汇编《数据分析》(05)第二大题,第22小题
第26章《数据的代表值与离散程度》常考题集(02):26.1 平均数与加权平均数第二大题,第2小题
第21章《数据的集中趋势》常考题集(02):21.1 平均数第二大题,第7小题
第4章《样本与数据分析初步》常考题集(06):4.2 平均数第一大题,第4小题
第10章《数据的代表》中考题集(03):10.1 平均数第二大题,第6小题
第21章《数据的整理与初步处理》中考题集(03):21.1 算术平均数与加权平均数第二大题,第7小题
第20章《数据的分析》常考题集(07):20.1 数据的代表第一大题,第21小题









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    1
  • 主题型:填空题
  • 副题型1:应用题
  • 副题型2:推断题